В Санкт-Петербурге комитет по образованию закрыл экспериментальную площадку в лицее №144.
Проект предполагал формирование специальной среды для профессионального самоопределения школьников.
Согласно сайту антикоррупционной экспертизы Смольного, комитет по образованию под руководством Наталии Путиловской, признал проект нецелесообразным.
Проект закрыли досрочно. Согласно сайту комитета по образованию, он начал реализовываться в сентябре 2021 года, а завершится в 2024 году.
Также, проект развивался в гимназии №441 Фрунзенского района. С такими же сроками реализации в социальных сетях у лицея удалось обнаружить мини-отчет о реализации программы на октябрь 2022 года. На первом этапе был создан цифровой сервис «Профбокс», который предполагал загрузку дипломов и сертификатов олимпиад школьниками в специальную инфраструктуру, которая бы формировала цифровое портфолио с помощью элементов геймификации. Проект должен был ориентирован на инженерное самоопределение школьников.
На фоне закрытия эксперимента данному решению могут удивиться сотрудники промышленных предприятий, которым, видимо, нужно будет самостоятельно посещать школы Северной столицы и заниматься просвещением в многообразии инженерных специальностей.
По словам председателя комитета по промышленной политике, инновациям и торговли Кирилла Соловейчик, в Петербурге нехватка трудовых ресурсов в промышленности составляет от 15 до 18 тысяч человек.
