Крупные компании продолжают наращивать инвестиции в образование. По данным министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, на каждый вложенных государственный рубль бизнес дает 1,7 рублей. Это статистика касается развития проекта «Передовые инженерные школы». Но и в других отраслях участие бизнеса все больше заметно.
Исследование Русской школы управления показывают, что несмотря на сложную рыночную ситуацию и высокую стоимость заемного финансирования, лишь единичные компании готовы сокращать затраты на образование персонала. Большинство же – 87% либо сохранят затраты на прежнем уровне, либо вовсе увеличат их в 2025 году. Другие данные показывают, что включение бизнеса в образование касается не только тех кадров, которые уже дошли до работодателя и нуждаются в повышении квалификации, но и тех, кто только может стать им в перспективе.
По данным министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, уже в 2023 году бизнес нарастил инвестиции в университетские исследования и НИОКР на 3,7 млрд рублей. Компании покрывают четверть всех исследований, проходящих в секторе высшего образования. Да, основным спонсором остается государство, на него приходится более 61% выделенных на исследования средств. Однако нельзя не отметить положительную динамику. В 2024 году мы видели открытие первого Корпоративного университета, а значит бизнес все больше осознает и свою роль в образовательном процессе.
Результаты такой кооперации могут значительно ускорить технологический прорыв в России. Стоит отметить, что крупные компании выходят за рамки своеобразного меценатского партнерства с вузами – уже есть практика создания совместных предприятий для развития инноваций. К примеру, одно из таких в области квантовых исследований было запущено в прошлом году в МФТИ при поддержке крупной IT-компании.
Но, конечно, абсолютный тренд на рынке кооперации высшего образования и корпораций – это базовые кафедры или курсы, проходящие под эгидой компаний. Сейчас они уходят далеко за рамки IT-сектора. В результате студенты практически бесшовно входят путь от вступительной комиссии в университет до своего рабочего места.
Пока крупные инвестиции в образовательный сектор – это прерогатива крупнейших российский компаний. Но те изменения с точки зрения самого подхода к образовательной среде, которые происходят в России, позволяют прогнозировать, что в дальнейшем в секторе вырастет роль и МСП. Их участие в жизни университетов может быть столь же широкой как у крупных компаний. В частности, кампусы университетов, совмещенные с промышленным форматом light-industrial, позволяют добиться похоже эффекта, что и широкие инвестиции в образование: актуализировать теоретическую базу науки под актуальные потребности производственного сектора, а также дать толчок для развития творческой инженерной инициативы.
